കളിക്കളങ്ങൾ തിരിച്ചു കൊടുക്കുക; കുട്ടികളെ ലഹരിച്ചുഴിയിൽ നിന്ന് രക്ഷിക്കുക

ന​മ്മു​ടെ മാ​താ​പി​താ​ക്ക​ൾ വ​ല്ലാ​ത്തൊ​രു ഭീ​തി​യി​ലാ​ണ് നി​ല​കൊ​ള്ളു​ന്ന​ത്. മ​ക്ക​ൾ ല​ഹ​രി​യു​ടെ ച​തി​ക്കു​ഴി​യി​ൽ വീ​ഴു​മോ എ​ന്ന ഭ​യ​വും 80- 90 ശ​ത​മാ​നം കു​ട്ടി​ക​ളു​ടെ ആ​രോ​ഗ്യ​നി​ല​വാ​രം ശ​രാ​ശ​രി​യി​ലും താ​ഴെ​യാ​ണെ​ന്ന പ​ഠ​ന​വും ന​മ്മെ ആ​ശ​ങ്ക​യി​ലാ​ക്കു​ന്നു. ജീ​വി​ത​ശൈ​ലി രോ​ഗ​ങ്ങ​ളു​ടെ വ​ർ​ധ​ന​യാ​ണ് മ​റ്റൊ​രു ഭീ​ഷ​ണി. സു​പ്രീം​കോ​ട​തി നി​ർ​ദേ​ശാ​നു​സ​ര​ണം കു​ട്ടി​ക​ളു​ടെ ആ​രോ​ഗ്യ​ത്തെ​ക്കു​റി​ച്ച് പ​ഠി​ച്ച സ​മി​തി വ്യാ​യാ​മ​വും കാ​യി​ക ക്ഷ​മ​ത​യും കു​ട്ടി​ക​ളു​ടെ മൗ​ലി​ക അ​വ​കാ​ശ​മാ​ണെ​ന്നും നാ​ഷ​ന​ൽ എ​ജു​ക്കേ​ഷ​ൻ പോ​ളി​സി പ്ര​കാ​രം കാ​യി​ക വി​ദ്യാ​ഭ്യാ​സ​ത്തി​ന് അ​നു​വ​ദി​ച്ചി​ട്ടു​ള്ള സ​മ​യം കാ​യി​ക പ​രി​ശീ​ല​ന​ത്തി​നു​വേ​ണ്ടി മാ​ത്രം ഉ​പ​യോ​ഗി​ക്ക​ണ​മെ​ന്നും ക​ർ​ശ​ന​മാ​യി ചൂ​ണ്ടി​ക്കാ​ണി​ക്കു​ന്നു​ണ്ട്. വ​ർ​ഷ​ങ്ങ​ളാ​യി ഈ ​മേ​ഖ​ല​യി​ൽ പ്ര​വ​ർ​ത്തി​ക്കു​ന്ന ഒ​രാ​ളെ​ന്ന പ​രി​ച​യ​ത്തി​ലൂ​ടെ​യും പ​ഠ​ന ഗ​വേ​ഷ​ണ​ത്തി​ലൂ​ടെ​യും ഈ ​ലേ​ഖ​ക​ന്‍ മ​ന​സ്സി​ലാ​ക്കി​യ ചി​ല കാ​ര്യ​ങ്ങ​ൾ അ​ധ്യാ​പ​ക ര​ക്ഷി​താ​ക്ക​ളു​ടെ​യും വി​ദ്യാ​ഭ്യാ​സ-​ആ​രോ​ഗ്യ സ​മൂ​ഹ​ത്തി​ന്റെ​യും മു​ന്നി​ൽ വെ​ക്കാ​ൻ ആ​ഗ്ര​ഹി​ക്കു​ന്നു.

കു​ട്ടി​ക​ൾ​ക്ക് അ​വ​രു​ടെ ആ​ഗ്ര​ഹ​ങ്ങ​ൾ​ക്കും വാ​സ​ന​ക​ൾ​ക്കു​മ​നു​സ​രി​ച്ച് പ്ര​വ​ർ​ത്തി​ക്കാ​നു​ള്ള സ്വാ​ത​ന്ത്ര്യം ക​ലാ​ല​യ​ങ്ങ​ളി​ലും വീ​ടു​ക​ളി​ലും ഉ​റ​പ്പാ​ക്ക​ണം. കാ​യി​ക​രം​ഗ​ത്താ​യാ​ലും ക​ലാ മേ​ഖ​ല​യി​ലാ​യാ​ലും സാ​മൂ​ഹി​ക പ്ര​തി​ബ​ദ്ധ​ത​യി​ലാ​ണെ​ങ്കി​ലും അ​വ​രു​ടെ പ്ര​തി​ഭ (talent) ക​ണ്ടെ​ത്തി പ​രി​പോ​ഷി​പ്പി​ക്കാ​ൻ ന​മു​ക്ക് സാ​ധി​ക്ക​ണം.മ​ക്ക​ളെ റാ​ങ്കി​നു​വേ​ണ്ടി മ​ത്സ​രി​പ്പി​ക്കു​ന്ന മാ​താ​പി​താ​ക്ക​ളും സ്കൂ​ളു​ക​ളു​മാ​ണ് ന​മു​ക്ക് ചു​റ്റും. എ​ന്നാ​ൽ, മ​ക്ക​ളു​ടെ ആ​രോ​ഗ്യ​കാ​ര്യ​ത്തി​ൽ ഇ​വ​രി​ൽ എ​ത്ര​പേ​ർ ശ്ര​ദ്ധി​ക്കു​ന്നു​ണ്ട്​?. കു​ട്ടി നേ​ടു​ന്ന മാ​ർ​ക്ക​ല്ല ടാ​ല​ന്റാ​ണ് പ്ര​ധാ​ന​മെ​ന്ന തി​രി​ച്ച​റി​വ് എ​ത്ര​പേ​ർ​ക്കു​ണ്ട്? കു​ട്ടി​ക​ൾ​ക്കു​മേ​ൽ ചു​മ​ത്തു​ന്ന അ​ധി​ക സ​മ്മ​ർ​ദം അ​വ​രി​ൽ സൃ​ഷ്ടി​ക്കു​ന്ന ആ​ഘാ​തം ആ​രൊ​ക്കെ മ​ന​സ്സി​ലാ​ക്കു​ന്നു​ണ്ട്?

ല​ഹ​രി​വി​പ​ത്തി​നെ​തി​രെ കേ​ര​ള മു​ഖ്യ​മ​ന്ത്രി വി​ളി​ച്ചു​ചേ​ർ​ത്ത യോ​ഗ​ത്തി​ൽ ഉ​യ​ർ​ന്ന വി​കാ​രം കു​ട്ടി​ക​ളെ കാ​യി​ക​മാ​യി വ്യാ​പൃ​ത​രാ​ക്കു​ക (Engage) എ​ന്ന​താ​യി​രു​ന്നു. സ്ഥി​രം കാ​യി​ക വി​നോ​ദ​ങ്ങ​ളി​ൽ/​ക​ളി​ക​ളി​ൽ ഏ​ർ​പ്പെ​ടു​ന്ന കു​ട്ടി​ക്ക് അ​ച്ച​ട​ക്കം, ഏ​കാ​ഗ്ര​ത, കൃ​ത്യ​നി​ഷ്ഠ, സാ​മൂ​ഹി​ക പ്ര​തി​ബ​ദ്ധ​ത എ​ന്നി​വ ഉ​യ​രും. ഉ​റ​ക്കം താ​ള​ത്തി​ലാ​വും, ദേ​ഷ്യ​വും വി​കാ​ര​ങ്ങ​ളും നി​യ​ന്ത്രി​ക്കാ​നു​ള്ള ശേ​ഷി വ​ർ​ധി​ക്കും. ആ​ശ​ങ്ക​ക​ളും സ​മ്മ​ർ​ദ​ങ്ങ​ളും കു​റ​ച്ചു​കൊ​ണ്ടു​വ​രു​വാ​ൻ ഏ​റ്റ​വും ന​ല്ല മാ​ർ​ഗ​മാ​ണി​ത്. കാ​യി​ക പ​രി​ശീ​ല​ന​ത്തി​ന് നി​ശ്ച​യി​ക്ക​പ്പെ​ട്ടി​രി​ക്കു​ന്ന സ​മ​യം മ​റ്റൊ​ന്നി​നു​മാ​യും മാ​റ്റി​വെ​ക്ക​രു​ത്. പ​ല സ്കൂ​ളു​ക​ളും കാ​യി​ക വി​ദ്യാ​ഭ്യാ​സ​ത്തി​ന്റെ സ​മ​യം മ​റ്റു പ​ഠ​ന​വി​ഷ​യ​ങ്ങ​ളു​ടെ പോ​ഷ​ൻ തീ​ർ​ക്കാ​ൻ ഉ​പ​യോ​ഗി​ക്കു​ന്നു​ണ്ട്. ഇ​ത് അ​ടി​യ​ന്ത​ര​മാ​യി അ​വ​സാ​നി​പ്പി​ക്ക​ണം.

ഒ​രു സി.​ബി.​എ​സ്.​ഇ സ്കൂ​ൾ മാ​നേ​ജ​ർ പ​റ​ഞ്ഞ വാ​ക്കു​ക​ൾ ഓ​ർ​മ വ​രു​ന്നു: ‘എ​ല്ലാ സ്പോ​ര്‍ട്സ് പി​രി​യ​ഡു​ക​ളും ക​ളി​ക​ൾ​ക്കാ​യി ഉ​പ​യോ​ഗി​ച്ചാ​ല്‍ ഞ​ങ്ങ​ള്‍ക്ക് മ​റ്റ് സ​ബ്ജ​ക്ടു​ക​ള്‍ സ​മ​യ​ബ​ന്ധി​ത​മാ​യി തീ​ര്‍ക്കാ​ന്‍ സാ​ധി​ക്കി​ല്ല; ഞ​ങ്ങ​ളു​ടെ സി​സ്റ്റം മു​ഴു​വ​നും തെ​റ്റും’. സ്കൂ​ളി​ന്റെ സി​സ്റ്റം കൃ​ത്യ​മാ​ക്കാ​ൻ എ​ന്ന പേ​രി​ൽ അ​വ​ർ തെ​റ്റി​ക്കു​ന്ന​ത് സ​മൂ​ഹ​ത്തി​ന്റെ സി​സ്റ്റ​മാ​ണ്. കു​ട്ടി​ക​ളു​ടെ ആ​രോ​ഗ്യ​മാ​ണ് അ​വ​ർ ന​ശി​പ്പി​ക്കു​ന്ന​ത്. ലോ​ക​ത്തെ പ​ല രാ​ജ്യ​ങ്ങ​ളും പാ​ഠ്യ​പ​ദ്ധ​തി​യി​ൽ വ​ലി​യ പ്രാ​ധാ​ന്യ​മാ​ണ് കാ​യി​ക പ​ഠ​ന​ത്തി​ന് ന​ൽ​കു​ന്ന​ത്. ക്ലാ​സ് പ്ര​മോ​ഷ​നു​പോ​ലും കാ​യി​ക​പ​ഠ​നം നി​ർ​ബ​ന്ധ​മാ​ണ്. എ​ന്നാ​ൽ ന​മ്മ​ളോ? ഓ​രോ സ്കൂ​ളി​ലും കാ​യി​ക അ​ധ്യാ​പ​ക​രെ നി​യ​മി​ക്കു​ന്നി​ല്ലെ​ന്ന് മാ​ത്ര​മ​ല്ല, കു​ട്ടി​ക​ളു​ടെ കാ​യി​ക പ​രി​ശീ​ല​ന പി​രി​യ​ഡ് പോ​ലും ക​വ​ർ​ന്നെ​ടു​ക്കു​ന്നു. ഒ​രു വി​ദ്യാ​ർ​ഥി​യു​ടെ ശാ​രീ​രി​ക മാ​ന​സി​ക വ​ള​ർ​ച്ച​യു​ടെ പ്ര​ധാ​ന ഘ​ട്ട​മാ​യ ഹ​യ​ർ സെ​ക്ക​ൻ​ഡ​റി കാ​ല​ത്ത് ഒ​രു കാ​യി​ക അ​ധ്യാ​പ​ക​ൻ പോ​ലു​മി​ല്ല.

തു​ട​ങ്ങ​ണം കാ​യി​ക സാ​ക്ഷ​ര​ത യ​ജ്ഞം

ന​ട​ക്കു​ന്ന​തും ഇ​രി​ക്കു​ന്ന​തും ഓ​ടു​ന്ന​തും എ​റി​യു​ന്നു​മെ​ല്ലാം അ​ടി​സ്ഥാ​ന ച​ല​ന​ങ്ങ​ളാ​ണ് (fundamental movement). ചെ​റു​പ്പ​കാ​ല​ത്ത് ന​മ്മ​ൾ ന​ട​ക്കാ​ൻ പ​ഠി​ച്ചി​ട്ടു​ണ്ടോ? അ​ങ്ങ​നെ​യൊ​രു പ​ഠ​ന​വി​ഷ​യം ന​മ്മു​ടെ പാ​ഠ്യ​വി​ഷ​യ​ത്തി​ൽ ഉ​ണ്ടോ? ഇ​ല്ല. കു​ട്ടി​ക​ളെ ച​ലി​ക്കാ​നും (move), സ്വ​യം പ്ര​ചോ​ദി​ത​രാ​വാ​നും (motivation), വി​ശ്വാ​സം വ​ള​ർ​ത്തി​ക്കൊ​ണ്ടു​വ​രി​ക എ​ന്ന​താ​ണ് കാ​യി​ക സാ​ക്ഷ​ര​ത​യു​ടെ ല​ക്ഷ്യം. കു​ട്ടി​ക​ളു​ടെ പ​ഠ​ന​നി​ല​വാ​രം, ഓ​ർ​മ​ശ​ക്തി, കാ​യി​ക ക്ഷ​മ​ത എ​ന്നി​വ കാ​യി​ക സാ​ക്ഷ​ര​ത​യി​ലൂ​ടെ നേ​ടാ​ൻ സാ​ധി​ക്കും. ന​ട​ക്കു​മ്പോ​ള്‍ കു​ട്ടി​യു​ടെ കൈ​ക​ൾ എ​ങ്ങ​നെ​യാ​യി​രി​ക്ക​ണം, അ​വ​രു​ടെ കാ​ൽ​പാ​ദ​ങ്ങ​ൾ എ​ങ്ങ​നെ​യാ​യി​രി​ക്ക​ണം തു​ട​ങ്ങി ഒ​രു ഫു​ട്ബാ​ൾ ക​ളി​ക്കു​മ്പോ​ൾ അ​വ​ന്റെ നി​ൽ​പ്, അ​ടി​ക്കു​മ്പോ​ൾ കാ​ലി​ന്റെ പൊ​സി​ഷ​ൻ സ​പ്പോ​ർ​ട്ട് തു​ട​ങ്ങി എ​ല്ലാം വി​ശ​ദ​മാ​യി പ​ഠി​പ്പി​ക്കു​ന്നു കാ​യി​ക സാ​ക്ഷ​ര​ത പ​ദ്ധ​തി​യി​ൽ. എ​ല്ലാ കാ​യി​ക ഇ​ന​ങ്ങ​ളെ​ക്കു​റി​ച്ചും വ്യ​ക്ത​മാ​യ അ​റി​വും താ​ൽ​പ​ര്യ​വും കു​ട്ടി​ക​ളി​ൽ സൃ​ഷ്ടി​ക്കു​ന്നു.

കാ​യി​ക സാ​ക്ഷ​ര​ത​യു​ടെ പ്രാ​യം 12 വ​യ​സ്സ് വ​രെ​യാ​ണ്. ഏ​ഴാം ക്ലാ​സി​ലെ​ത്തു​മ്പോ​ഴേ​ക്ക് ഒ​രു കു​ട്ടി എ​ല്ലാ ഫ​ണ്ട​മെ​ന്റ​ൽ മൂ​വ്മെ​ന്റു​ക​ളും പ​ഠി​ച്ചി​രി​ക്കും. 12 വ​യ​സ്സ് ക​ഴി​ഞ്ഞാ​ല്‍ അ​വ​ർ ഇ​ഷ്ട​പ്പെ​ട്ട ക​ളി​ക​ൾ തെ​ര​ഞ്ഞെ​ടു​ക്കു​ന്നു. കു​ട്ടി​ക​ൾ​ക്ക് സ്വ​യം വി​ല​യി​രു​ത്തു​വാ​നും ടീ​ച്ച​ർ​മാ​ർ​ക്കും മാ​താ​പി​താ​ക്ക​ൾ​ക്കും ആ ​കു​ട്ടി​യു​ടെ കാ​യി​ക താ​ൽ​പ​ര്യം വി​ല​യി​രു​ത്താ​നും ഈ ​പ​ദ്ധ​തി​കൊ​ണ്ട് സാ​ധി​ക്കും. അ​മേ​രി​ക്ക​യി​ല്‍ NIKE session to move, യു.​കെ​യി​ല്‍ Starting 2 Move, കാ​ന​ഡ​യി​ല്‍ Community Sport for All Initiative (CSAI), അ​യ​ര്‍ല​ന്‍ഡി​ല്‍ Sport 4 Empowerment (S4E) എ​ന്നീ പേ​രു​ക​ളി​ലാ​ണ് ഈ ​പ​ദ്ധ​തി അ​റി​യ​പ്പെ​ടു​ന്ന​ത്. ക​ഴി​ഞ്ഞ ഒ​ളി​മ്പി​ക്സി​ൽ വ​ലി​യ നേ​ട്ട​ങ്ങ​ൾ കൊ​യ്ത ആ​സ്ട്രേ​ലി​യ അ​വി​ട​ത്തെ സ്​​പോ​ർ​ട്സ് ക​മീ​ഷ​നും ആ​സ്ട്രേ​ലി​യ​ൻ ഇ​ൻ​സ്റ്റി​റ്റ്യൂ​ട്ട് ഓ​ഫ് സ്​​പോ​ർ​ട്സും മു​ഖേ​നെ Physical Literacy Framework എ​ന്ന പേ​രി​ൽ അ​തി​വി​പു​ല​മാ​യാ​ണ് കാ​യി​ക സാ​ക്ഷ​ര​താ പ​ദ്ധ​തി ന​ട​ത്തി​വ​രു​ന്ന​ത്.

ലോ​ക​ത്ത് ഏ​റ്റ​വും ജ​ന​വാ​സ​മു​ള്ള, ഇ​ളം​ത​ല​മു​റ​യു​ള്ള രാ​ജ്യം എ​ന്തു​കൊ​ണ്ട് കാ​യി​ക​രം​ഗ​ത്ത് പി​ന്നി​ല്‍ പോ​കു​ന്നു എ​ന്ന​തി​ന് ഒ​റ്റ ഉ​ത്ത​ര​മേ ഉ​ള്ളൂ - കാ​യി​ക സാ​ക്ഷ​ര​ത​യു​ടെ അ​ഭാ​വം. കാ​യി​ക സാ​ക്ഷ​ര​ത പ​ദ്ധ​തി ന​മ്മു​ടെ രാ​ജ്യം ന​ട​പ്പാ​ക്കി​യാ​ല്‍ അ​ടു​ത്ത 10 വ​ര്‍ഷ​ത്തി​നു​ള്ളി​ല്‍ ഒ​ളി​മ്പി​ക്സി​ലു​ൾ​പ്പെ​ടെ അ​ന്താ​രാ​ഷ്ട്ര കാ​യി​ക​മേ​ള​ക​ളി​ൽ മി​ക​ച്ച നേ​ട്ട​മു​ണ്ടാ​ക്കു​ന്ന രാ​ജ്യ​ങ്ങ​ളു​ടെ പ​ട്ടി​ക​യി​ല്‍ ഇ​ന്ത്യ​യു​മു​ണ്ടാ​വും.

മെ​ഡ​ൽ നേ​ട്ട​ത്തി​ന​പ്പു​റം ന​മ്മു​ടെ നാ​ടി​ന്റെ സാ​ർ​വ​ത്രി​ക ആ​രോ​ഗ്യ​ത്തി​ൽ വ​ള​ർ​ച്ച​യു​ണ്ടാ​വും, സ​മ്പ​ദ് വ്യ​വ​സ്ഥ​യി​ല്‍ കു​തി​ച്ചു​ചാ​ട്ട​മു​ണ്ടാ​കും. ആ​രോ​ഗ്യ​മു​ള്ള സ​മൂ​ഹ​ത്തി​ല്‍ മെ​ഡി​ക്ക​ല്‍ ചെ​ല​വു​ക​ളും ഗ​ണ്യ​മാ​യി കു​റ​യും. ക്രി​യാ​ത്മ​ക​മാ​യ ആ​ശ​യ​ങ്ങ​ളും ക​ണ്ടു​പി​ടി​ത്ത​ങ്ങ​ളും പി​റ​വി​യെ​ടു​ക്കും. യു​വ​ത​ല​മു​റ​യാ​ണ് ന​മ്മു​ടെ പ്ര​തീ​ക്ഷ. ച​രി​ത്ര​വും ശാ​സ്ത്ര​വും പ​ഠി​ക്കു​ന്ന പ്രാ​ധാ​ന്യ​ത്തോ​ടെ കാ​യി​ക സാ​ക്ഷ​ര​ത ന​ട​പ്പി​ലാ​ക്കു​ക, പാ​ഠ്യ​പ​ദ്ധ​തി​യു​ടെ നി​ര്‍ബ​ന്ധി​ത വി​ഷ​യ​മാ​ക്കു​ക. അ​തി​ന് അ​നു​യോ​ജ്യ​മാ​യ കാ​യി​ക അ​ധ്യാ​പ​ക​രെ നി​യ​മി​ക്കു​ക.

ആ​രോ​ഗ്യ​മാ​ണ് ഏ​റ്റ​വും വ​ലി​യ സ​മ്പ​ത്ത്. പ്ര​തീ​ക്ഷ​യോ​ടെ കാ​ത്തി​രി​ക്കാം. ന​മ്മു​ടെ കു​ട്ടി​ക​ള്‍ ഒ​ളി​മ്പി​ക്സി​ലെ വി​ക്ട​റി സ്റ്റാ​ൻ​ഡി​ലേ​ക്ക് ന​ട​ന്നു​ക​യ​റു​ന്ന​ത് കാ​ണാ​ൻ, പ​ശ്ചാ​ത്ത​ല​ത്തി​ൽ ‘ജ​ന​ഗ​ണ​മ​ന’​യെ​ന്ന ഈ​ണം മു​ഴ​ങ്ങു​ന്ന​ത് കേ​ൾ​ക്കാ​ൻ.

(കാ​ലി​ക്ക​റ്റ് സ​ര്‍വ​ക​ലാ​ശാ​ല കാ​യി​ക വി​ദ്യാ​ഭ്യാ​സ വ​കു​പ്പ് മേ​ധാ​വി​യാ​ണ് ലേ​ഖ​ക​ൻ)